Czy wiecie, że rynek szkoleń rozwinął się w Polsce w połowie lat 90? Wtedy to zaczęto przykładać większą uwagę do inwestycji w wiedzę, kompetencje i umiejętności ludzi. Najpierw szkolono na masową skalę i z najszerszych dziedzin, tym samym popyt na tego typu usługi był znaczny. Jednak z czasem na szkolenia kierowano tylko dobrze wyselekcjonowaną grupę oraz tematyka szkolenia również została odpowiednio dopasowywana. Tematyka szkoleń stawała się niejako ścieżką rozwoju pracownika. We współczesnej gospodarce opartej na wiedzy szkolenia odgrywają ważną rolę. W dobie intensywnych przemian ekonomicznych, społeczno – kulturowych oraz technologicznych, należą do podstawowych narzędzi rozwoju pracowników. Przemiany te wymagają od pracowników ciągłego doskonalenia wiedzy i umiejętności, a także coraz większego znaczenia nabierają nowe formy doskonalenia pracowników, takie jak coaching, mentoring czy tutoring.

Globalny rynek szkoleń

Segment coachingu/treningów personalnych zdominował rynek rozwoju osobistego z udziałem w przychodach na poziomie 40,0% w 2019 roku. Sporo, prawda? Tak wysoką liczbę zawdzięcza się komunikacji, która jest jedynie możliwa podczas treningu personalnego. Trening personalny i szkolenia obejmują interakcję w czasie rzeczywistym między uczestnikami a instruktorami, co skutkuje większym zaangażowaniem uczestnika oraz łatwiejszym budowaniem relacji.

Segment e-platform stanowił około 30,0% udziału w całkowitych przychodach w 2019 r. i oczekuje się znacznego wzrostu od 2020 r. do 2027 r. Według portalu statista.com wartość rynku e-learningu w 2022 r ma wynieść ponad 243 mld dol. Oznacza to wzrost o ponad 30% od roku 2014, kiedy to wartość rynku e-learningu wynosiła ok. 168 mld dol. Głównym czynnikiem przyczyniającym się do tego wzrostu jest rosnąca popularność mediów cyfrowych w praktykach rozwoju osobistego, jako iż są one wysoce skalowalne. Ponadto, wydarzenia wirtualne zapewniają osobom indywidualnym możliwość nawiązywania kontaktów z rówieśnikami na całym świecie.

Wg. badań międzynarodowego portalu e-learningindustry.com w 2014 r. 28,5% godzin szkoleniowych zostało zrealizowanych za pośrednictwem technologii internetowych lub komputerowych (bez instruktora) – odnotowano tu wzrost o 2,6% w porównaniu z poprzednim rokiem, a 74% firm korzysta z systemów zarządzania uczeniem się (LMS) i wirtualnej klasy. Według raportu Kelly Global Workforce Index (2016), wśród najdynamiczniej rozwijających się w zakresie e-learningu krajów znalazła się Polska z rocznym wzrostem na poziomie ok. 28% – zajmując 5 miejsce na świecie (Indie: 55%, Chiny: 52%, Malezja: 40%, Rumunia: 38%, Polska: 28%).

Pośród głównych barier e-learningu można wyróżnić: brak bezpośredniego kontaktu z nauczycielem; mniejsze możliwości interakcji z innymi uczestnikami szkolenia; problem z samodyscypliną i motywacją do nauki osób; czasochłonność związana z opracowaniem materiałów e-learningowych oraz problem ze sprawdzeniem umiejętności i wiedzy uczestnika (M. Konieczek „E-learning – nowoczesna forma edukacji” 2017).

Oczekuje się, że segment samoświadomości wzrośnie przy najwyższej złożonej rocznej stopie wzrostu wynoszącej 6,6%. Będzie to spowodowane rosnącą potrzebą wśród osób analizowania ich zdolności do lepszego podejmowania decyzji. Co więcej, samoświadomość ma kluczowe znaczenie dla osób aktywnych zawodowo, gdyż pomaga zwiększyć produktywność, komunikację z pracownikami, zaufanie i zaangażowanie w celu poprawy ogólnej wydajności organizacji. Według Onex Group potrzebę ciągłego podnoszenia kwalifikacji deklaruje 73% polskich pracowników a 63% ukończyło w ciągu ostatniego roku co najmniej jeden kurs podnoszący kwalifikacje.

Przewiduje się, że segment zdrowia psychicznego odnotuje znaczny wzrost w ciągu najbliższych kilku lat. Oczekuje się, że rosnąca świadomość na temat zdrowia psychicznego i dobrostanu psychicznego będzie napędzać zapotrzebowanie na coaching w tym kierunku. Coraz większy procent populacji uczęszcza w kursach, które mają na celu poprawę ich zdrowia psychicznego i radzenia sobie ze stresem w codziennym życiu.

Wielu znanych mówców, którzy stanowią trzon rynku motywacyjnego w branży, umiera, przechodzi na emeryturę, starzeje się i ogranicza swoje wydarzenia na żywo. Spośród 17 najlepiej zarabiających mówców motywacyjnych 12 ma 60 lat lub więcej. Wyzwaniem będzie rozwój nowych, młodszych guru, którzy będą w stanie zaspokoić potrzeby konsumentów z pokolenia Y i pokolenia X.

Marketdata szacuje się, iż amerykański rynek samodoskonalenia był wart 11,6 mld USD w 2019 r. i że skurczył się o 10% do 10,5 mld USD w 2020 r. Spekuluje się odbicie o 7,7% w 2021 r. do 11,3 mld USD i prognozuje 6,0% 14 miliardów dolarów do 2025 roku.

Najnowsze globalne badanie ICF dotyczące coachingu wykazało, że rynek coachingu w USA był wart 1,29 mld USD w 2019 r., a Marketdata szacuje, że spadł on o 8,5% do 1,18 mld USD w 2020 r.

Chcesz dowiedzieć się więcej o nas i nowoczesnych technologiach?

Śledź sekcję newsów na naszej stronie oraz zaobserwuj nas na Instagramie @ideaplus_community !

Team IDEA+